O Psicopedagogo é um profissional cuja função é estudar os processos de aprendizagens de crianças, adolescentes e adultos. Garantindo assim que todos tenham as condições necessárias para o seu desenvolvimento cognitivo, social e cultural.
As técnicas e métodos aplicados pela psicopedagogia Visar uma intervenção psicopedagógico que possa culminar na solução de problemas relacionados à aprendizagem. Vejamos alguns pilares importantíssimos da psicopedagogia no ambiente escolar:
1- Investigar as causas do baixo rendimento escolar.
2- Procurar entender os principais caminhos que os estudantes utilizam no seu processo de aprendizado e auxilia-los.
3- Investigar a trajetória de vida tanto cognitiva quanto social do estudante.
4- Ajudá-los a superar os obstáculos que venham surgir durante seu percurso acadêmico.
5- Formar uma parceria com a família e a escola.
6- Está sempre disposto ajuda-los a superar seus obstáculos.
7- Fazer um diagnóstico apurado das dificuldades e transtornos de Aprendizagem de cada estudante.
8- Ajudar a desenvolver o desejo de aprender.
9- Fazer um plano de intervenção único para todos os estudantes.
10 – Ouvir, acolher e ensinar ao mesmo tempo.
Segundo Bossa;
O psicopedagogo busca não só compreender o porquê de o sujeito não aprender algumas coisas, mas o que ele pode aprender e como. A busca desse conhecimento inicia-se no processo diagnostico momento em que a ênfase é a leitura da realidade daquele sujeito, para então proceder à intervenção que é o próprio tratamento ou o encaminhamento. (BOSSA 2007, p.94.)
E assim a importância de um psicopedagogo na construção do ensino e aprendizagem do ser humano é indispensável, seja ela no ambiente escola ou em outras instituições de formação humana. Buscando conhece-los da melhor maneira possível, para assim intervir na sua problemática e obter o êxito esperado.
Referência.
BOSSA, Nádia A. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Porto Alegre: Artmed, 2007.
